Considero
que las escuelas preescolares deben estar muy bien equipadas, ya que un pequeño
utiliza demasiado material para poder enriquecer distintas habilidades. En cuanto a la escuela,
puedo decir que es una institución muy completa, misma que cuenta con distintas
aulas, muy completas, con material suficiente para que los niños puedan
desempeñarse en sus distintos ámbitos, dicha institución conformada por buena
seguridad, pues la entrada está muy segura, los padres no pueden acceder más
que a la hora de salida que es a las 12:30 pm, en lo que respecta a la hora del
receso, los pequeños comen dentro de sus aulas, el niño lleva su almuerzo o
bien piden de comer dentro de la institución, esto a fin de volver al niño autónomo
desde corta edad. También, cuenta con un área de juegos donde los niños pueden
desarrollarse plenamente, así mismo la convivencia con sus compañeros de
distintos grados, la institución conformada por 8 educadoras, 1 profesor de
educación física, la directora de la institución y el personal de intendencia.
GUÍA DE
OBSERVACIÓN PARA LA MATERIA DE PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN
MÉXICO
1.-
¿Qué tipo de escuela es por su horario y organización?
Es una
escuela federal, matutina.
2.- ¿Cuál
es la modalidad específica del plantel escolar?
Escolarizada.
3.-¿Cómo
se articula con el sistema educativo nacional?
Haciendo valida nuestra incorporación con la SEP.
4.-
¿Cuáles son las principales normas internas y oficiales que rigen la vida
escolar?
Cumplir
con el horario de trabajo establecido, reuniones con padres de familia y
tequios, fuera del horario de trabajo, participar en los actos cívicos y
culturales.
5.-¿Cuáles
son las características del contexto escolar?
Facilidad
de acceso, espacio limitado para crecimiento, infraestructura limitada.
6.-¿Qué
papel juega el docente en el sistema educativo?
El de
facilitador de herramientas de aprendizaje, moderador entre padres de familia e
hijos.
7.-¿Qué
actividades realiza el docente durante la jornada de trabajo?
Dedicarse a planear durante el día las clases siguientes, viendo, investigando
los temas de acuerdo a los proyectos establecidos, buscando distintas
estrategias abarcando los distintos campos formativos.
8.-¿Qué
tareas tiene que desempeñar en la escuela?
El ser guía para el niño, desempeñar una buena labor para el buen aprendizaje
de los niños.
9.-¿A
qué problemáticas se enfrenta?
La
apatía de algunos padres de familia para desarrollar algunas actividades, la no
facilidad para estar de acuerdo con varios padres de familia, la tardanza en
entregar materiales.
10.-
¿Qué estrategias de estudio utiliza para el aprendizaje?
Llevar a cabo proyectos que cubran los distintos campos formativos, a través de
la investigación se buscan las posibles estrategias a desempeñar en el aula de
clases como son, cantos, juegos, dinámicas, fomentando la lectura a través de
cuentos.
11.-¿Cuál
es el tipo de planeación que realiza
para el trabajo?
Trabajando por proyectos, secuencias
didácticas, trabajando con los grados, dependiendo a cargo de cual se esté.
12.-¿Cómo
se evalúa el proceso de aprendizaje?
Se hacen evaluaciones de “principio” a “fin”, llamadas así porque al inicio del
ciclo escolar cada alumno se representa en algún dibujo elaborado por el mismo,
al final del ciclo escolar elaboran otro, haciendo una comparación y observando
las diferencias entre ambos dibujos. También, a través de una evaluación
individual y muchas veces grupal a través de dinámicas y estrategias para
realizar dicha evaluación.
13.-¿Cómo
concibe el sistema educativo al docente?
Es muy
complejo por que va cambiando, por que cada presidente da una nueva forma de trabajar
que según su opinión es mejor.
